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Professora Ms Herik Zednik
Este Blog foi criado com o intuito de estimular uma reflexão sobre a Educação. Discutiremos a educação como processo de mudança, daí o nome educere, que significa conduzir-se de um lugar ao outro ou de uma situação para outra. Neste sentido, refletiremos sobre uma educação que vem de dentro para fora e não apenas falaremos da educação formal, mas de tudo que a permeia e a ela é atribuído. Desta forma, entendemos que "tudo é uma questão de educação" e que, por isso, abordaremos notícias, campanhas, projetos, política, cidadania, ciência e tantos outros assuntos, afinal, educação é muito mais do que produzir conhecimento formal, é também ampliar horizontes, transformar atitudes, vivenciar cidadania.
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"A mais potente arma nas mãos do opressor é a mente do oprimido" - Steven Biko

"Leia! Leia não apenas as palavras, imagens e símbolos estampadas nas mais diversas mídias. Leia o mundo nas suas mais diversas formas e significados, leia as entrelinhas. Leia o tangível, o audível, o visível e quem sabe até o invisível. Leia o mundo e faça as mais diversas interrogações, afinal como diria nosso educador Paulo Freire "a leitura do mundo antecede a leitura da palavra". Nós estamos no mundo e uma parte dele está em nós através de nossas leituras."
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“O fracasso do professor começa no momento que ele desiste de aprender”
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"Quanto mais simples é a pessoa, mais ela sobe no meu conceito"
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"Não conheço nenhum país, cidade ou município no mundo que tenha se desenvolvido sem ter investido seriamente em educação"
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"Não importa quanto dinheiro tenha, quantos cargos ocupe, quanta fama possua ou poder detenha, a essência precisa ter dignidade, honestidade, generosidade e também muita humildade."
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Para conhecermos os amigos é necessário passar pelo sucesso e pela desgraça. No sucesso, verificamos a quantidade e, na desgraça, a qualidade. " Confúcio

"Que ninguém se engane, só se consegue a simplicidade através de muito trabalho.." Clarice Lispector

"A educação só produz resultados em sociedades em que as pessoas podem fazer escolhas pessoais e econômicas, dando-lhes a oportunidade de serem criadoras e descobridoras." (Odemiro Fonseca em "Benefícios da liberdade")

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quinta-feira, 9 de dezembro de 2010

Pelos parâmetros do Programa de Avaliação Internacional de Alunos (Pisa, na sigla em inglês), os estudantes do Ceará melhoraram, desde 2006. Mas o desempenho dos estudantes segue como um dos 10 piores do País.

Os estudantes do Ceará melhoraram em leitura, matemática e ciências desde 2006. Mas não o suficiente para alcançar a média do Brasil no Programa Internacional de Avaliação de alunos (Pisa, na sigla em inglês). O desempenho do Estado no sistema de avaliação da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) está entre os 10 piores do País, com 376 pontos de média geral das provas voltadas para adolescentes de 15 anos.

A média geral do País, englobando as provas de leitura, matemática e ciências, foi de 401 em 2009. De três em três anos, o Pisa é aplicado em cerca de 70 países, membros ou parceiros da OCDE. Os resultados do ano passado foram divulgados ontem. No Nordeste, o Ceará fica com a quarta maior média global. A melhor notícia vem da nota de ciências, onde houve um crescimento de 18 pontos em relação a 2006. A pontuação é a segunda maior entre os estados nordestinos, superada somente pela Paraíba.

Em leitura, o Ceará ficou com 381 pontos, enquanto a média nacional foi de 412. Já em Matemática, o Estado caiu no ranking de pontuação no Nordeste em comparação com a avaliação anterior. De quarta maior nota, passou para quinta. A secretária da Educação do Estado, Izolda Cela, destacou, por meio de nota, que o Ceará teve um crescimento na média equivalente ao do Brasil, de 16 pontos entre 2006 e 2009. Em ciências, cresceu três pontos a mais do que a média nacional. “Isto manteve, praticamente, a mesma posição com relação à média brasileira. E uma leve melhora com relação ao ranking dos estados. Em 2006, o Ceará estava na 21ª posição”, acrescenta.

Apesar de reconhecer que, para quem está abaixo da média nacional, os esforços de melhoria precisam ser dobrados, a secretária fez ressalvas ao Pisa, por direcionar-se a estudantes nascidos em 1993, independente da série que cursam, e por favorecer os países e sistemas educacionais onde os alunos dessa idade já estão em etapas equivalentes ao ensino médio.

“Inclusive porque o objetivo tem um foco especial nas competências para resolver situações do mundo do trabalho”. Segundo ela, os resultados tendem a ser mais comprometidos na região Nordeste porque verificam-se altos índices de distorção na rede pública e, “praticamente, 50% desta população (nascida em 1993) ainda se encontra no ensino fundamental”.

O que é

O Pisa avalia estudantes de 15 anos dos países membros da OCDE e de países parceiros, como o Brasil. Para a organização, melhorias no desempenho no Pisa indicam melhorias futuras para a economia dos países. O Brasil quer alcançar a média da OCDE em 2021.

RESULTADOS DO PISA EM 2009

As piores médias do País no Pisa 2009

1. Alagoas – 354

2. Maranhão – 3553. Rio Grande do Norte – 371

4. Amazonas – 3715. Acre – 371

6. Sergipe – 3727. Piauí – 374

8. Ceará – 3769. Roraima – 376

10. Pará – 376

As melhores pontuações no Nordeste:1. Paraíba - 385

2. Bahia - 3823. Pernambuco - 381

4. Ceará 3765. Piauí 374

6. Sergipe 3727. Rio Grande do Norte 371

8. Maranhão 3559. Alagoas 354

O Ceará no Pisa (2006 - 2009)
* Média geral:
2006 - 361
2009 - 376

Brasil evoluiu de 385 para 401 no mesmo período.

* Leitura:
2006: 366
2009: 381 (15 pontos a mais)

No Brasil, a pontuação cresceu mais, de 395 para 412, 17 pontos a mais.

* Matemática:
2006: 349
2009: 361 (12 pontos a mais)

No Brasil, a pontuação cresceu mais: 16 pontos, de 370 para 386.

* Ciências:
2006: 367
2009: 385 (18 pontos a mais)

No Brasil, a pontuação cresceu 15 pontos, de 390 para 405.

Em 2006:O Ceará era o 7º do Nordeste na pontuação de leitura, 3º em matemática e 4º em ciências.

Em 2009:O Ceará fica em 5º do Nordeste em leitura e matemática e 2º em ciências.

Larissa Lima

Fonte: O Povo (CE)

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