Uma iniciativa da região Norte do Estado pode mudar o destino de crianças carentes. São pequenos talentos que alimentam sonhos no bairro Sumaré, na periferia de Sobral.
Meninos e meninas, entre 7 e 12 anos, são alunos de uma escola pública de Sobral. Na parte do dia, estudam e, na outra, fazem aula de música. As aulas são diárias e gratuitas. Por isso, Luís Carlos Viana, 11 anos, aproveita bem o conteúdo. “Aprendi a cantar, tocar violão, muitas coisas….”, cita.
O professor Zenóbio Moraes é o maior incentivador da turma. Nas canções, deixa transparecer um homem que acredita no poder da música. Para essas crianças, aprender a cantar e a tocar um instrumento é uma chance que pode ajudar a mudar uma realidade difícil. E as melodias embalam sonhos de crianças simples, talentosas e batalhadoras.
Fonte: http://tvverdesmares.com.br/cetv1aedicao/aulas-de-musica-em-sobral/

No Ceará, a taxa de mortalidade infantil vem diminuindo nas últimas décadas, mas ainda preocupa, pois é maior do que o índice brasileiro. De 2002 para 2008, a taxa local caiu sete pontos percentuais, passando de 35,1% para 28,6%.

No Brasil, o índice atual é de 23,59% e no Nordeste, de 34,4%. Em 2002, a mortalidade infantil no Ceará era de 35,1%, menor do que no Nordeste (41,4%) e do que no Brasil (27,8%). Já em 2007, no Estado o índice caiu para 29,7%; na Região, para 35,6%; e no País, para 24,3%. No ano passado, em todas as esferas as taxas reduziram, mas a local (28,6%) continua mais alta do que a brasileira (23,59%). Já no Nordeste, o índice é maior, de 34,4%. No País, a esperança de vida ao nascer, em 1988, era de 69,7 anos de idade, ao passo que na região nordestina era de 66,2. Na época, quem nascia no Ceará tinha expectativa de viver 67 anos. No Nordeste, o dado só ficava abaixo de dois estados: Bahia (69,0) e Sergipe (67,4). Além disso, continuava abaixo de todos os estados do Sudeste, Sul, Centro-Oeste e Norte. No ano passado, a situação piorou um pouco, pois o Estado se coloca uma posição pior colocada na Região, caindo de terceiro estado com melhor índice para o quarto. Aqui a taxa é de 70,1 anos, enquanto no Nordeste é de 70,6. À frente do Ceará continuam os estados da Bahia (72,3), Sergipe (71,3) e agora também o Rio Grande do Norte (70,8). Aqui o dado é igual ao do Mato Grosso, mas permanece menor do que em todos os outros estados do Centro-Oeste, do Sudeste e do Sul. Em relação ao Norte, o Ceará só tem expectativa de vida maior do que no Amapá (70,7) e em Roraima (70,3). De acordo com o Secretário Executivo da Saúde do Estado, Arruda Bastos, a redução da mortalidade infantil no Ceará se deu pelo reforço em projetos como agentes de saúde e Programa Saúde da Família. Para a Oficial de Projeto do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Tati Andrade, a queda da mortalidade é uma tendência no mundo inteiro. No Ceará, ela ressalta a importância de melhorar a qualidade do pré-natal. "Grande parte das mortes, hoje, são neonatais, ou seja, decorrentes de gestações de risco, que precisam de acompanhamento", diz.

Fonte: 10/10/2009 - DIÁRIO DO NORDESTE (CE)

Enquanto no Brasil o índice de frequência a estabelecimentos do ensino superior é de 30,2%, no Nordeste é de 33%, no Ceará é de 32,9% e na RMF, de 32,1%.
No Ceará, a taxa é maior no grupo de quatro a 17 anos de idade (entre 80% e 90%), mas diminui a partir de então, atingindo 27,3% entre quem tem de 18 a 24 anos, exatamente a idade em que se deveria estar no ensino superior. O pico de Escolarização se dá entre sete e 14 anos de idade, especialmente com quem mora em área urbana.

No País, o grau fica em 98,1%, enquanto no Nordeste, no Ceará e na RMF a taxa fica na faixa dos 97%. Em 1988, no Estado a Escolarização era um pouco menor, de 94,3%. Há dez anos, a pesquisa mostrava uma realidade bem diferente. Mesmo jovens e ainda em idade Escolar, quando mais velho menos esse público frequentava estabelecimento de ensino. No Ceará, em 1988, a Escolarização entre jovens de 15 a 17 anos era de 75%; e entre 18 e 19 anos, de 50,2%. Embora nos ensinos Fundamental e Médio a maioria dos estudantes esteja em Escolas públicas, quando se trata de ensino superior a situação se inverte. Isso vale para todas as esferas administrativas, inclusive para cidades da RMF. Do 1º ao 9º ano, 85,8% dos estudantes estão em Escolas públicas, enquanto 14,2% estão em unidades particulares.


Na Região Metropolitana, a proporção se mantém, sendo 74,6% para alunos em Escolas públicas e 25,4% em particulares. De acordo com a coordenadora de Desenvolvimento da Escola, da Secretaria da Educação do Estado (Seduc), Conceição Ávila, a oferta de vagas no ensino Superior ainda não é suficiente para atender a demanda, o que acaba por interromper a vida Escolar. "Os alunos deixam de estudar por não terem oportunidade nas universidades", explica a professora. Apesar de, na faixa de 18 a 24 anos, ter dobrado a proporção de jovens brasileiros cursando o Ensino Superior, nos últimos 10 anos - de 6,9% para 13,9% -, o percentual ainda é pequeno, se comparado a outros países da América Latina, onde o Chile se destaca com 52%. "Outra questão é verificar o número de estudantes da rede pública".


Fonte: 10/10/2009 - DIÁRIO DO NORDESTE (CE)

No Brasil, a taxa de adultos analfabetos ou com apenas um ano de instrução é de 13,7% . No Nordeste, é de 24,5%

Em comemoração ao dia do professor, o Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), promove uma programação especial entre os dias 14 e 18 deste mês. Durante este período, várias apresentações culturais serão realizadas. A Escola de Dança Edisca apresentará o espetáculo Móbilis, na quarta-feira, 14, às 17 horas e às 19h15min, no Centro de Convenções do Ceará.
Na sexta-feira, 16, às 20 horas, haverá apresentações da Bienal Internacional de Dança, São Paulo Companhia de Dança, de São Paulo, e Ballet de Lorraine, da França. As atividades serão no Theatro José de Alencar (TJA). Já no sábado, 17, a partir das 19 horas, os professores vão assistir ao espetáculo L’après midi d’un Fauller – Fauller da Cia. Dita, do Ceará, no Teatro do Centro Cultural Dragão do Mar.
Às 20 horas, será a apresentação de Quinteto – Staccado, de Paulo Caldas, do Rio de Janeiro, no TJA. No domingo, 18, para encerrar as atividades, os educadores poderão fazer uma visita guiada ao Theatro José de Alencar, nos horário de 13, 14, 15 e 16 horas.
Os professores terão ainda a oportunidade de concorrer ao Prêmio TJA – Ano 100 de Redação para Professores da Rede Pública. Para participar, eles devem escrever, até o dia 31 de outubro, sobre a experiência no Theatro. Os autores das três melhores redações, ganharão um livro da edição de arte sobre a história do TJA. O resultado será no dia 10 de novembro.

No último sábado, 03 de outubro, a Escola Deputado Pery Frota ofereceu um dia de muita diversão e descontração para os alunos do 1° ao 5° Ano. O evento realizou-se no SESC de Sobral e contou com a colaboração dos professores, funcionários, coordenadoras e diretora (Márcia Britto Gomes).
Momentos como este, de alegria e divertimento proporcionados aos alunos ajudam a criar condições ótimas para o desenvolvimento integral de nossas crianças, promovendo a sua participação individual e coletiva em ações que melhorem a qualidade de vida e afirmação dos valores essenciais da humanidade. Afinal, o brincar possibilita a criança a vivência de sua faixa etária e ainda contribui de modo significativo para sua formação como ser humano. Iniciativas como esta merecem todo o nosso reconhecimento, parabéns!

Fonte: 07/10/2009 - Agência Senado