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Professora Ms Herik Zednik
Este Blog foi criado com o intuito de estimular uma reflexão sobre a Educação. Discutiremos a educação como processo de mudança, daí o nome educere, que significa conduzir-se de um lugar ao outro ou de uma situação para outra. Neste sentido, refletiremos sobre uma educação que vem de dentro para fora e não apenas falaremos da educação formal, mas de tudo que a permeia e a ela é atribuído. Desta forma, entendemos que "tudo é uma questão de educação" e que, por isso, abordaremos notícias, campanhas, projetos, política, cidadania, ciência e tantos outros assuntos, afinal, educação é muito mais do que produzir conhecimento formal, é também ampliar horizontes, transformar atitudes, vivenciar cidadania.
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"A mais potente arma nas mãos do opressor é a mente do oprimido" - Steven Biko

"Leia! Leia não apenas as palavras, imagens e símbolos estampadas nas mais diversas mídias. Leia o mundo nas suas mais diversas formas e significados, leia as entrelinhas. Leia o tangível, o audível, o visível e quem sabe até o invisível. Leia o mundo e faça as mais diversas interrogações, afinal como diria nosso educador Paulo Freire "a leitura do mundo antecede a leitura da palavra". Nós estamos no mundo e uma parte dele está em nós através de nossas leituras."
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“O fracasso do professor começa no momento que ele desiste de aprender”
Herik Zednik


"Quanto mais simples é a pessoa, mais ela sobe no meu conceito"
Herik Zednik

"Não conheço nenhum país, cidade ou município no mundo que tenha se desenvolvido sem ter investido seriamente em educação"
Herik Zednik

"Não importa quanto dinheiro tenha, quantos cargos ocupe, quanta fama possua ou poder detenha, a essência precisa ter dignidade, honestidade, generosidade e também muita humildade."
Herik Zednik

Para conhecermos os amigos é necessário passar pelo sucesso e pela desgraça. No sucesso, verificamos a quantidade e, na desgraça, a qualidade. " Confúcio

"Que ninguém se engane, só se consegue a simplicidade através de muito trabalho.." Clarice Lispector

"A educação só produz resultados em sociedades em que as pessoas podem fazer escolhas pessoais e econômicas, dando-lhes a oportunidade de serem criadoras e descobridoras." (Odemiro Fonseca em "Benefícios da liberdade")

"Educação serve pouco se as pessoas não forem livres. É só lembrar o que aconteceu nos países socialistas, onde a educação era considerada de qualidade."

"O discurso da impossibilidade da mudança para a melhora do mundo não é o discurso da constatação da impossibilidade, mas o discurso ideológico da inviabilização do possível" Paulo Freire

"A mente que se abre a uma nova idéia nunca voltará ao seu tamanho original." Albert Einstein

"Bendito, bendito é aquele que semeia livros, livros a mão cheia e manda o povo pensar; o livro caindo na alma, é germe que faz a palma, é chuva que faz o mar.". Castro Alves

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quarta-feira, 5 de agosto de 2009

Estudantes podem conhecer questões do novo exame nacional na internet


Está na rede uma amostra oficial do novo Exame Nacional do ensino médio (Enem), disponível para os mais de 227 mil inscritos no Estado. Para saber as primeiras impressões de estudantes e professores, o caderno Vestibular convidou dois alunos a resolver questões e opinar sobre o teste. Eles foram escolhidos aleatoriamente e avaliaram o conteúdo das provas de Ciências. Para os professores consultados, os modelos de testes apresentam conteúdos que estão muito longe da realidade dos alunos brasileiros.


– Parece uma prova para ser aplicada em outro país – avaliou o professor de História do curso Unificado Jorge Nery. O simulado está no site www.inep.gov.br e apresenta 40 questões, 10 para cada uma das quatro áreas avaliadas: ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e matemática. Ao resolvê-las, será possível conhecer o modelo, mas não estimar a pontuação exata. Isso porque o cálculo de correção do Enem não levará em conta apenas a quantidade de acertos, mas o grau de dificuldade de cada acerto em uma combinação de itens acertados. Um estudante que tiver 35 questões corretas, por exemplo, poderá obter nota maior daquele que acertar 40. Com a metodologia, conhecida como a TRI (Teoria de Resposta ao Item), o Enem poderá ainda identificar o acerto casual (chute), o que também interferirá na pontuação final.


Confira duas questões resolvidas e as opiniões de alunos e professores: Dicas para se dar bem- Não chute- Aposte no seu conhecimento- Questão em branco é considerada errada- Observe o tempo usado para resolver cada questão: lembre-se que nos dias 3 e 4 de outubro você terá 90 testes para resolver por dia


Prepare-se- A prova do Enem terá 180 questões, 45 para cada prova- Além de questões objetivas, os estudantes farão uma redação- Os resultados serão divulgados no dia 4 de dezembro- A nota da redação sairá no dia 8 de janeiro de 2010- O simulado do Inep está no site http://www.inep.gov.br/


Fonte: 05/08/2009 - ZERO HORA (RS)

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