Quem sou...
- Professora Ms Herik Zednik
- Este Blog foi criado com o intuito de estimular uma reflexão sobre a Educação. Discutiremos a educação como processo de mudança, daí o nome educere, que significa conduzir-se de um lugar ao outro ou de uma situação para outra. Neste sentido, refletiremos sobre uma educação que vem de dentro para fora e não apenas falaremos da educação formal, mas de tudo que a permeia e a ela é atribuído. Desta forma, entendemos que "tudo é uma questão de educação" e que, por isso, abordaremos notícias, campanhas, projetos, política, cidadania, ciência e tantos outros assuntos, afinal, educação é muito mais do que produzir conhecimento formal, é também ampliar horizontes, transformar atitudes, vivenciar cidadania.
"A mais potente arma nas mãos do opressor é a mente do oprimido" - Steven Biko
"Leia! Leia não apenas as palavras, imagens e símbolos estampadas nas mais diversas mídias. Leia o mundo nas suas mais diversas formas e significados, leia as entrelinhas. Leia o tangível, o audível, o visível e quem sabe até o invisível. Leia o mundo e faça as mais diversas interrogações, afinal como diria nosso educador Paulo Freire "a leitura do mundo antecede a leitura da palavra". Nós estamos no mundo e uma parte dele está em nós através de nossas leituras."
Herik Zednik
Herik Zednik
"Quanto mais simples é a pessoa, mais ela sobe no meu conceito"
Herik Zednik
"Não conheço nenhum país, cidade ou município no mundo que tenha se desenvolvido sem ter investido seriamente em educação"
Herik Zednik
"Não importa quanto dinheiro tenha, quantos cargos ocupe, quanta fama possua ou poder detenha, a essência precisa ter dignidade, honestidade, generosidade e também muita humildade."
Herik Zednik
Para conhecermos os amigos é necessário passar pelo sucesso e pela desgraça. No sucesso, verificamos a quantidade e, na desgraça, a qualidade. " Confúcio
"Que ninguém se engane, só se consegue a simplicidade através de muito trabalho.." Clarice Lispector
"A educação só produz resultados em sociedades em que as pessoas podem fazer escolhas pessoais e econômicas, dando-lhes a oportunidade de serem criadoras e descobridoras." (Odemiro Fonseca em "Benefícios da liberdade")
"Educação serve pouco se as pessoas não forem livres. É só lembrar o que aconteceu nos países socialistas, onde a educação era considerada de qualidade."
"O discurso da impossibilidade da mudança para a melhora do mundo não é o discurso da constatação da impossibilidade, mas o discurso ideológico da inviabilização do possível" Paulo Freire
"A mente que se abre a uma nova idéia nunca voltará ao seu tamanho original." Albert Einstein
"Bendito, bendito é aquele que semeia livros, livros a mão cheia e manda o povo pensar; o livro caindo na alma, é germe que faz a palma, é chuva que faz o mar.". Castro Alves
quarta-feira, 12 de agosto de 2009
09:40 | 
Postado por
Professora Ms Herik Zednik |
Prefeito Leônidas Cristino na foto com o diretor da Faculdade de Medicina,Dr. gerardo Cristino e os homenageadosO Curso de Medicina da Universidade Federal do Ceará - Campus de Sobral, realizou nesta quarta-feira, 5, solenidade de abertura do semestre letivo 2009.2. Na ocasião, o professor Henry de Holanda Campos, vice-reitor da UFC, proferiu palestra sobre Educação Médica. Ainda na programação, o professor Henry de Holanda Campos fez a outorga da Medalha Visconde de Sabóia – Mérito Acadêmico, ao professor Roberto Cláudio Frota Bezerra (ex-reitor da UFC ) e ao deputado estadual José Teodoro Soares, pelos relevantes serviços prestados na implantação do Curso de Medicina em Sobral. A solenidade contou com a presença do prefeito de Sobral, Leônidas Cristino, do coordenador do Curso de Medicina de Sobral, professor Gerardo Cristino, secretário da Saúde do Município, Carlos Hilton; secretário adjunto da Saúde, Vicente Pinto, além de professores, alunos e autoridades locais.
Em seu discurso de boas-vindas aos alunos o professor Gerardo Cristino ressaltou a importância da solenidade para celebrar a existência do Curso de Medicina e reconhecer os seus benfeitores. “Nesta solenidade estamos recebendo com grande satisfação os alunos da 10ª turma, ao mesmo tempo em que celebramos com muita alegria a existência do Curso de Medicina em Sobral e homenageamos os seus benfeitores com a medalha Visconde de Sabóia.
Cipriano Carlos Luckesi será a grande atração do Seminário de Educação, que será promovido pelo SESC de Sobral, nos dias 14 e 15 de agosto. Luckesi é autor de 12 livros e artigos em revistas especializadas e professor do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia. É Bacharel em Teologia; Licenciado em Filosofia; Mestre em Ciências Sociais e Doutor em Educação.
Na programação do Seminário, está ainda Bernadete Porto, doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará, que falará sobre avaliação e processo educativo nos indicadores para o ensino e a aprendizagem.
O Seminário oferece 150 vagas. As inscrições estão sendo feitas no SESC Centro, à Praça São Francisco. Tel: (88) 3611.3132.
terça-feira, 11 de agosto de 2009
Sábado, 08 de agosto, às 17h, a Escola Antonio Mendes Carneiro homenageou os pais. O evento, além de alegre e descontraído, realizou um divertido bingo de um celular que foi patrocinado pelas professoras da escola, onde o vencedor foi o Sr. José Wilson Cosmo da Silva, pai da aluna Francielle do Infantil IV "C". Após as brincadeiras e apresentações foi servido um gostoso lanche.
A ocasião foi uma oportunidade de compartilhar um momento bem animado com as famílias e de tê-las bem mais próximas da escola vivenciando atividades lúdicas.
O grupo de técnicos da Secretaria da Educação que faz parte do Projeto Casa do Conto participou do Simpósio Internacional de Contadores de Histórias – HISTÓRIAS SEM FRONTEIRAS, que aconteceu no Rio de Janeiro de 6 a 9 de agosto.
Nesta oitava edição, contadores da França, Camarões e Brasil se encontraram para intercambiar saberes e experiências do universo da narração oral. O simpósio tem como missão tecer uma grande rede para a valorização da palavra. Como parte da programação, no dia 7 de agosto o grupo de Sobral fez uma bela apresentação no Centro de Tradições Nordestina – Campo de São Cristóvão com o tema: Mercado da Palavra - Patativa do Assaré.
O Projeto Casa do Conto, Núcleo de Sobral, foi implantado em agosto de 2008, integra hoje as ações da política de incentivo à leitura. Desde a sua implantação já atendeu cerca de 10.000 crianças. Para o 2º Semestre, a Secretaria da Educação pretende dobrar o atendimento até então realizado.
Semana passada, a Prefeitura de Sobral, através da Coordenação da Vigilância à Saúde, promoveu palestra sobre a Influenza A (H1N1), conhecida como gripe suína, para professores, coordenadores e diretores da rede de ensino de Sobral (Municipal, Estadual e Particular). O evento aconteceu no Centro de Convenções e faz parte do Plano Municipal de Contingência para o Enfrentamento da Influenza, que vem sendo executado no município.
Este plano contempla uma série de ações estratégicas para evitar a circulação do vírus em Sobral, entre elas o monitoramento diário de todos os caminhoneiros que prestam serviço às empresas Grendene e Votorantim Cimento, bem como a realização de palestras com vários segmentos representativos sociais.
Este plano contempla uma série de ações estratégicas para evitar a circulação do vírus em Sobral, entre elas o monitoramento diário de todos os caminhoneiros que prestam serviço às empresas Grendene e Votorantim Cimento, bem como a realização de palestras com vários segmentos representativos sociais.
E a nova dinâmica do setor de comunicação da Prefeitura de Sobral, sob o comando de Rui Silva, está mesmo de vento em polpa. Nesta segunda-feira, dia 1o, começa a distribuição do novo Jornal Municipal, que volta a ser mensal, trazendo as noticías mais importantes da gestão do prefeito Leônidas Cristino.Com novo layout, assinado por Fábio do Nascimento, e redação de Ricardo Martins, o Jornal Municipal destaca como reportagem de capa, a inauguração da Escola Maria José Santos Ferreira Gomes, além de uma homenagem a despedida de D. Fernando Saburido da Diocese de Sobral.
segunda-feira, 10 de agosto de 2009
O Projeto A Escola vai ao Cinema 2009 exibe na Mostra de Cinema de Arte o filme A Grande Família – O Filme
Dias: 11, 12, 18 e 19 de agosto, às 19:30h no Cinema Renato Aragão. Gratuito!
Maiores informações 3611 2712 / 3614 2521
A Grande Família – O Filme
Direção: Maurício Farias / Comédia / 2006
Com: Marco Nanini, Marieta Severo, Andréa Beltrão..
Maiores informações 3611 2712 / 3614 2521
A Grande Família – O Filme
Direção: Maurício Farias / Comédia / 2006
Com: Marco Nanini, Marieta Severo, Andréa Beltrão..
Depois de fazer um exame, Lineu tem certeza de que irá morrer e que a família Silva não sobreviverá sem sua presença. Assustado, ele experimenta, então, três chances de refazer suas relações com todos, de forma que ninguém sinta sua partida. Sem entender o porquê, a família é atingida em cheio por estas atitudes, ora cômicas, ora trágicas.
sexta-feira, 7 de agosto de 2009
Logo mais, às 18h, o Governador Cid Gomes inaugura a quadra de esportes da Escola Coronel Apoliano, localizada em Senador Sá.
Data: 07/08/09
Hora: 18h
Local: EEFM Coronel Apoliano (Rua Padre Tarcísio Melo, s/n, Senador Sá
Após o evento teremos um show musical. Participe!
quinta-feira, 6 de agosto de 2009
No próximo sábado, 08 de agosto, o Governador do Estado, Cid Gomes, assina ordem de serviço para construção da quadra de esportes da EEFM Israel Leocádio localizada em Aracatiaçu.
O evento se realizará às 18h, no Distrito de Aracatiaçu e após haverá um show musical.
Participe! Você também é convidado.
No próximo sábado, 08 de junho de 2009, acontecerá no Palácio de Línguas o 2o. encontro presencial da formação dos monitores do Projeto Aluno Monitor. O objetivo é formar alunos e professores que atuarão nas escolas utilizando a plataforma da Microsoft Educacional (http://www.alunomonitor.com.br/) junto aos outros estudantes que participarão do projeto.
A próxima etapa é oferecer o curso em 7 (sete) escolas piloto para aproximadamente 420 alunos da rede pública municipal de Sobral.
As escolas participantes do projeto inicial são: Carlos Jereissati, Ivonir Aguiar Dias, Padre Osvaldo chaves, Raimundo Pimentel Gomes, Yedda Frota, Dinorah Tomaz Ramos eJosé Parente Prado.
Por meio do curso, o aluno monitor torna-se apto a: monitorar os ambientes informatizados de suas escolas; auxiliar colegas e professores no desenvolvimento de projetos que envolvam o uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem; replicar as habilidades adquiridas a outros alunos monitores, garantindo a multiplicação do conhecimento.
Saber utilizar as novas tecnologias com eficiência é uma habilidade bastante valorizada epelo mercado de trabalho, portanto, o curso oportuniza aos alunos o acesso a estas ferramentas cada vez mais presentes no mundo profissional.
Estudantes podem conhecer questões do novo exame nacional na internet
Está na rede uma amostra oficial do novo Exame Nacional do ensino médio (Enem), disponível para os mais de 227 mil inscritos no Estado. Para saber as primeiras impressões de estudantes e professores, o caderno Vestibular convidou dois alunos a resolver questões e opinar sobre o teste. Eles foram escolhidos aleatoriamente e avaliaram o conteúdo das provas de Ciências. Para os professores consultados, os modelos de testes apresentam conteúdos que estão muito longe da realidade dos alunos brasileiros.
– Parece uma prova para ser aplicada em outro país – avaliou o professor de História do curso Unificado Jorge Nery. O simulado está no site www.inep.gov.br e apresenta 40 questões, 10 para cada uma das quatro áreas avaliadas: ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e matemática. Ao resolvê-las, será possível conhecer o modelo, mas não estimar a pontuação exata. Isso porque o cálculo de correção do Enem não levará em conta apenas a quantidade de acertos, mas o grau de dificuldade de cada acerto em uma combinação de itens acertados. Um estudante que tiver 35 questões corretas, por exemplo, poderá obter nota maior daquele que acertar 40. Com a metodologia, conhecida como a TRI (Teoria de Resposta ao Item), o Enem poderá ainda identificar o acerto casual (chute), o que também interferirá na pontuação final.
Confira duas questões resolvidas e as opiniões de alunos e professores: Dicas para se dar bem- Não chute- Aposte no seu conhecimento- Questão em branco é considerada errada- Observe o tempo usado para resolver cada questão: lembre-se que nos dias 3 e 4 de outubro você terá 90 testes para resolver por dia
Prepare-se- A prova do Enem terá 180 questões, 45 para cada prova- Além de questões objetivas, os estudantes farão uma redação- Os resultados serão divulgados no dia 4 de dezembro- A nota da redação sairá no dia 8 de janeiro de 2010- O simulado do Inep está no site http://www.inep.gov.br/
Fonte: 05/08/2009 - ZERO HORA (RS)
Aposta do Ministério da Educação para democratizar o acesso ao ensino superior, o novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi ignorado pela maior parte dos brasileiros que já concluíram o ensino médio, mas não frequentam a universidade.
Os 4,5 milhões de inscritos no Enem deste ano equivalem a menos de 15% dos 28,5 milhões de pessoas aptas a pleitear uma vaga na faculdade.
Nesse grupo de candidatos em potencial ao ensino superior, 7,1 milhões têm até 24 anos, estima o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com base em dados de 2007, do IBGE. O chamado estoque de egressos — pessoas que terminaram a educação básica e não entraram na universidade — cresce a cada ano.
Em 2006, havia 2,3 milhões de alunos no 3.º ano do ensino médio, dos quais 1,95 milhão foram aprovados, segundo o Censo Escolar.
No ano seguinte, porém, as faculdades brasileiras receberam apenas 1,48 milhão de calouros, uma diferença de 470 mil a menos. O déficit, porém, é bem maior, pois milhares de novos universitários já haviam terminado o nível médio em anos anteriores.
Apesar da expansão na última década, o acesso ao ensino superior é um gargalo na educação brasileira. Não à toa, o Inep previu 6 milhões de participantes, ao lançar o edital de contratação da empresa que aplicará o Enem.
Em seu novo formato, o exame vai substituir os vestibulares em pelo menos 21 das 55 universidades federais. Ao todo, contará pontos em mais de 40 federais, além de continuar selecionado bolsistas do programa Universidade para Todos (ProUni) e fazer parte da nota de vestibulares concorridos como o da Universidade de São Paulo (USP).
O Inep estima que, entre o público apto a frequentar a universidade, 14,7 milhões têm até 32 anos. A maior parte, portanto, não se inscreveu no novo Enem.
Fonte: 05/08/2009 - Blog Educação à Brasileira – Jornalista Demétrio Weber, do jornal O Globo
Seleção de estudantes será feita por secretarias, diz ministério. A partir de 2010, escolas terão que oferecer língua para ensino médio.
O Ministério da Educação (MEC) fechou um acordo nesta terça-feira (4) com o Instituto Cervantes para testar um curso via internet de espanhol para 600 alunos da rede pública de ensino de Recife, Brasília, Rio e Porto Alegre a partir deste mês. As aulas fazem parte de um projeto-piloto que, em 2010, deve ser estendido a outras escolas do país. No ano que vem, as escolas de ensino médio serão obrigadas a oferecer cursos de espanhol.
Serão escolhidos 400 alunos do ensino fundamental e mais 200 do ensino médio. Os critérios de seleção para o curso piloto –que deve durar cerca de três meses– serão definidos pelas secretarias de educação. Além dos estudantes, 30 professores de espanhol serão treinados durante 80 horas para usarem o material e poderem trabalhar como tutores.
Parte do curso será presencial, para avaliações e acompanhamento dos alunos. Segundo o assessor internacional do MEC, Leonardo Barchini, os custos serão cobertos pelo Cervantes, que é vinculado ao governo espanhol. O ministério diz que vai pagar o curso para os professores, que será ministrado no Rio de Janeiro, e eventualmente os custos de reprodução de material para escolas que ainda não tenham acesso à internet.
A princípio, o nível básico da língua deverá ser oferecido, mas, segundo o MEC, isso pode variar de acordo com a demanda. Os estudantes que começarem o nível básico poderão continuá-lo nos módulos seguintes. Por enquanto, o curso não será regular e a ideia é que seja dado no horário contrário ao das aulas.
De acordo com Barchini, em 2010, as escolas poderão usar os cursos como opção para cumprir a norma de ter que oferecer espanhol obrigatoriamente. O MEC diz que não sabe precisar quantos professores da língua serão necessários -segundo a assessoria de imprensa do órgão, vai "depender da demanda" por espanhol, já que o aluno poderá escolher qual idioma vai cursar.
Fonte: 05/08/2009 - G1 Vestibular e Educação
“Mi palabra favorita en español es...”. A frase está estampada no mural da filial do Instituto Cervantes, em Brasília. Em breve, alunos de escolas públicas brasileiras também serão capazes de completar a sentença, graças a acordo para promover o ensino do idioma no país, celebrado nesta terça-feira, dia 4, pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, e pela presidente do Instituto Cervantes da Espanha, Carmen Caffarel.
A carta de intenções, assinada na presença da vice-presidente da Espanha, Maria Teresa de la Vega, tem o objetivo de promover o ensino da língua espanhola no Brasil por meio da educação a distância. O Instituto Cervantes, centro de ensino com sede na Espanha, com nove filiais no Brasil, será responsável por formar professores brasileiros e tornar disponíveis recursos didáticos e técnicos para o ensino do espanhol nas escolas públicas.
“Com essa cooperação, a integração entre os países ibero-americanos se torna mais concreta”, afirmou Haddad. O ministro lembrou que, em 2005, foi sancionada a Lei nº 11.161, que torna o ensino do espanhol obrigatório para todos os brasileiros que desejam aprender o idioma. “Nos faltavam meios para isso. Mas, com as novas tecnologias da educação, será possível revolucionar o ensino de línguas no país”, disse, em alusão à implantação de laboratórios de informática em todas as escolas públicas, com internet banda larga, até o fim de 2010.
Para a vice-presidente da Espanha, a língua espanhola deve ser um patrimônio global. “Graças ao compromisso do governo brasileiro, os estudantes de todas as regiões podem ter acesso ao ensino de espanhol, mesmo sendo o Brasil um país tão grande”, ressaltou. Maria Teresa também destacou a internet como um importante veículo de aprendizagem. “Queremos superar barreiras e fazê-lo por todos os meios possíveis.”
Fonte: http://www.mec.gov.br/
A Secretaria da Educação realizou nos dias 30 e 31, o Curso de Capacitação para 250 merendeiras das escolas municipais. O curso foi ministrado pela nutricionista Milena Rodrigues Coelho, responsável técnica pelo setor de alimentação escolar de Sobral. Todo conteúdo foi baseado na Resolução RDC 216/2004 da ANVISA, que dispõe sobre Regulamento Técnico de Boas Práticas para Serviços de Alimentação. Estas informações foram repassadas às merendeiras sob forma de apostilas.Atualmente são fornecidas 32.000 refeições para alunos das creches, pré-escola, ensino fundamental e educação de jovens e adultos. O governo federal repassa R$0,22 por aluno e a prefeitura de Sobral faz sua contrapartida, a fim de poder oferecer uma refeição de qualidade para todos.
Neste 2º semestre a novidade do cardápio é a carne de peixe moída, que passou com mais de 90% no teste de aceitabilidade feito com nossos alunos. Cada vez mais estamos conseguindo melhorar o padrão de qualidade dos cardápios e consequentemente promovendo mais saúde.
Fonte: http://educacaosobralense.blogspot.com/
O Ministério da Educação (MEC) prorrogou até o dia 9 de agosto as inscrições de professores das redes públicas para cursos de licenciaturas, dentro do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica.
Os professores poderão fazer a inscrição pela internet, na Plataforma Freire (www.freire.mec.gov.br/index/principal). Cada professor pode indicar até três opções de cursos.
No Ceará, a Universidade Federal do Ceará (UFC) é uma das instituições de ensino superior que oferecem vagas, através do Instituto UFC Virtual. O Instituto UFC Virtual ofertará 1.035 vagas, distribuídas entre os cursos de Licenciatura em Matemática (180 vagas), Licenciatura em Química (180 vagas), Licenciatura em Letras/Português (225 vagas), Licenciatura em Letras/Espanhol (120 vagas), Licenciatura em Letras/Inglês (165 vagas) e Licenciatura em Física (165 vagas).
SERVIÇO* Instituto UFC Virtual - fone: (85) 3366.9509(com informações do site da UFC)
Cento e cinqüenta e seis estudantes sobralenses estão participando em Fortaleza, das Olimpíadas Escolares Cearenses. Estes jovens, das escolas Monsenhor José Gerardo, Santana, Luciano Feijão, Farias Brito, Raul Monte, CERE, Rainha da Paz, Manoel Marinho, Cesário Barreto e Liceu, classificaram-se na fase regional realizada semana passada aqui em Sobral.
Nossos atletas buscam agora a classificação para a etapa nacional das Olimpíadas Escolares que acontecem em setembro, na cidade de Poços de Caldas (MG), categoria infantil, e em novembro, nas cidades de Maringá e Londrina (PR), categoria juvenil.
Sobral está na disputa das seguintes modalidades: futsal (feminino e masculino), basquete (feminino e masculino), handebol (feminino e masculino), voleibol feminino, atletismo, natação, karatê, xadrez e tênis de mesa.
terça-feira, 4 de agosto de 2009
Numa iniciativa conjunta da Fundação Padre Anchieta, da Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) permitirá o acesso às transcrições, na íntegra, de todas as entrevistas feitas pelo programa Roda Viva (TV Cultura SP) em seus quase 21 anos de existência, além de um trecho de vídeo do programa e verbetes informativos.
"A publicação das entrevistas, em formato de texto, cria um registro importante na história recente, assegura sua preservação definitiva, possibilita acesso livre a todo o conteúdo e reconstrói o processo de formação da agenda pública brasileira nas duas últimas décadas, quando se deu a discussão das questões mais relevantes de nossa atualidade, bem como a sua continuidade futura." site do projeto
Este projeto trará uma rica fonte de informação que poderá, se bem utilizada, se transformar numa ferramenta de estudo e pesquisa para estudantes, professores e pesquisadores.Através do site http://www.rodaviva.fapesp.br/ será possível acessar o conteúdo de entrevistas como o educador Rubem Alves, o sociólogo Alain Touraine, o extrovertido médico Patch Adams, o professor Philippe Perrenoud, os filósofo István Mészáros e Edgar Morin, entre outros nomes de uma galeria de mais de 400 entrevistas.
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