Quem sou...
- Professora Ms Herik Zednik
- Este Blog foi criado com o intuito de estimular uma reflexão sobre a Educação. Discutiremos a educação como processo de mudança, daí o nome educere, que significa conduzir-se de um lugar ao outro ou de uma situação para outra. Neste sentido, refletiremos sobre uma educação que vem de dentro para fora e não apenas falaremos da educação formal, mas de tudo que a permeia e a ela é atribuído. Desta forma, entendemos que "tudo é uma questão de educação" e que, por isso, abordaremos notícias, campanhas, projetos, política, cidadania, ciência e tantos outros assuntos, afinal, educação é muito mais do que produzir conhecimento formal, é também ampliar horizontes, transformar atitudes, vivenciar cidadania.
"A mais potente arma nas mãos do opressor é a mente do oprimido" - Steven Biko
"Leia! Leia não apenas as palavras, imagens e símbolos estampadas nas mais diversas mídias. Leia o mundo nas suas mais diversas formas e significados, leia as entrelinhas. Leia o tangível, o audível, o visível e quem sabe até o invisível. Leia o mundo e faça as mais diversas interrogações, afinal como diria nosso educador Paulo Freire "a leitura do mundo antecede a leitura da palavra". Nós estamos no mundo e uma parte dele está em nós através de nossas leituras."
Herik Zednik
Herik Zednik
"Quanto mais simples é a pessoa, mais ela sobe no meu conceito"
Herik Zednik
"Não conheço nenhum país, cidade ou município no mundo que tenha se desenvolvido sem ter investido seriamente em educação"
Herik Zednik
"Não importa quanto dinheiro tenha, quantos cargos ocupe, quanta fama possua ou poder detenha, a essência precisa ter dignidade, honestidade, generosidade e também muita humildade."
Herik Zednik
Para conhecermos os amigos é necessário passar pelo sucesso e pela desgraça. No sucesso, verificamos a quantidade e, na desgraça, a qualidade. " Confúcio
"Que ninguém se engane, só se consegue a simplicidade através de muito trabalho.." Clarice Lispector
"A educação só produz resultados em sociedades em que as pessoas podem fazer escolhas pessoais e econômicas, dando-lhes a oportunidade de serem criadoras e descobridoras." (Odemiro Fonseca em "Benefícios da liberdade")
"Educação serve pouco se as pessoas não forem livres. É só lembrar o que aconteceu nos países socialistas, onde a educação era considerada de qualidade."
"O discurso da impossibilidade da mudança para a melhora do mundo não é o discurso da constatação da impossibilidade, mas o discurso ideológico da inviabilização do possível" Paulo Freire
"A mente que se abre a uma nova idéia nunca voltará ao seu tamanho original." Albert Einstein
"Bendito, bendito é aquele que semeia livros, livros a mão cheia e manda o povo pensar; o livro caindo na alma, é germe que faz a palma, é chuva que faz o mar.". Castro Alves
18:40 | 
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Professora Ms Herik Zednik |
sexta-feira, 21 de outubro de 2011
ATENÇÃO PARA A ISENÇÃO!!
O pedido de isenção da taxa de inscrição do vestibular UAB/UFC para os cursos de LETRAS INGLÊS, LETRAS PORTUGUÊS e LETRAS ESPANHOL será nos próximos dias 26 e 27 de outubro 2011, exclusivamente pela internet com o CPF do próprio candidato, não sendo aceito outro documento, nem CPF de terceiros. Após a solicitação o Candidato deverá imprimir o Formulário de Solicitação de Isenção e anxar cópias dos documentos que comprovem um dos critérios abaixo:
a) Ter Cursado as três séries do Ensino Médio regular em escolas da Rede Pública de Ensino (municipal, estadual ou federal). Comprovar através de: Cópia do certificado de conclusão do ensino médio, ou cópia do histórico escolar.
b) Estar cursando a terceira série do Ensino Médio regular em escola da Rede Pública de Ensino (municipal estadual ou federal). Desde que tenha cursado a 1º e 2º series também em escolas publicas.
Comprovar através de: Cópia do histórico escolar das duas primeiras serie e Declaração, emitida pela escola em que está cursando a terceira serie.
c) Participar de programa social do Governo Federal, comprovado através de: cópia do comprovante do cadastro único (CADUNICO), e cópia do cartão em nome do candidato ou em nome do responsável legal pelo candidato, desde que acompanhe documento que comprove a dependência legal. (Ex: Certidão de Nascimento ou Carteira de Identidade).
d) Ter renda própria ou familiar de até um e meio (1,1/2) Salário Mínimo equivalente ao valor bruto de R$817,50(oitocentos e dezessete reais e cinqüenta centavos. Comprovar através de Cópia da Carteira de trabalho,contracheque,comprovante de aposentadoria ou pensão legal,cópia do documento do INCRA ou de Sindicato que comprove o vinculo, declaração de autônomo.
O formulário e a documentação deverão ser entregues no horário das 08 às 21h no período de 26 e 27 de outubro 2011 no Polo da UAB de Meruoca-CE, Praça: Caetano Marques, S/N, Centro – Patronato Dom José. Fone: . Ou em qualquer outro Polo da UAB do Estado do Ceará.O Candidato deverá acompanhar o resultado de seu pedido DIA 7 DE NOVEMBRO 2011, para não perder sua INSCRIÇÃO ou para regularizar algum item através de RECURSO ADMINISTRATIVO – DIA 8 NOVEMBRO. Resultado do recurso: 11 DE NOVEMBRO.A INSCRIÇÃO PARA OS CURSOS OCORRERÁ NOS DIAS 01 DE NOVEMBRO A 13 DE NOVEMBRO.
A documentação que os candidatos deverão entregar está sendo informada no edital, bem como os endereços dos polos, para as cidades/polos onde haverá oferta de vagas.
Acreditamos que o edital deverá está concluído e disponível no site da ccv, a partir de amanhã, dia 24/set.
O site é www.ccv.ufc.br
A Coordenadoria de Concursos (CCV), da Universidade Federal do Ceará, amparada por Edital n.º 01/2005 envolvendo universidades públicas, Secretaria de Educação à Distância – SEED, Universidade Aberta do Brasil – UAB, Ministério da Educação – MEC anunciam que estarão abertas de 1º a 13 de novembro de 2011, exclusivamente pela Internet no endereço http://www.ccv.ufc.br, as inscrições para o Processo Seletivo destinado a selecionar candidatos, para os Cursos a serem ministrados na modalidade semipresencial, desta Universidade, com início no primeiro semestre de 2012.
Veja o edital e conheça os cursos disponíveis para o polo de Meruoca.
quinta-feira, 13 de outubro de 2011
"A Escola Frederico existe há 26 anos e são os pais, alunos, professores, funcionários e amigos, que merecem o mérito dessa história educacional"
PARABÉNS!
(Vandinha K)
Ontem a escola Frederico Auto Correia completou 26 anos de existência, uma história fortalecida com o apoio da Secretaria de Educação do Município, através das parcerias dos projetos educacionais que muito vem contribuindo com o desenvolvimento do protagonismo do alunado, bem como a formação continuada que enriquece a atuação dos professores.
E para abrilhantar esse momento, realizou-se também, a eleição para Prefeito-Mirim onde os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar a democracia no ato da escolha daquele que melhor os representará.
"A todos que aqui trabalham e também os vistantes, fica o nosso abraço festivo e o glamour do aniversariante"
(Vandinha K)
Ontem, 11/10, aconteceu a eleição do Prefeito Mirim da Escola Frederico, evento que culminou com a comemoração de 26 anos de existência desta Unidade de Ensino.
Com participação expressiva, 209 alunos (do 2º ao 8º ano e EJA) compareceram as urnas, dentre os 242 aptos a participar da escolha do representante, tendo apenas 33 ausentes.A realização ficou por conta da direção da escola (Diretora Rita de Cássia) e coordenada pela Jornada Ampliada (Daniela, Jeannié e Natasha) com apoio de membros de outros setores da escola (Victor Paulo, Vandinha K e Paesinha).
Acompanhe abaixo os resultados nos gráficos:
EM PÉ: Rita de Cássia (Diretora) e Natasha (Jornada Ampliada)SENTADOS: Daniela (Jornada Ampliada) e Victor (Aux. de Secretaria)
SÁVIO - PREFEITO MIRIM ELEITO NA CHAPA 04
ELIAS - VICE PREFEITO MIRIM ELEITO NA CHAPA 04
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SINOPSES
08/10
17h30 – Um ratinho e a lua. Cia Fios de Sombra (Campinas – SP). Local: Teatro São João.
Sinopse: Esta é uma história de amor contada com humor, cheia de avanços e retrocessos, de sonhos e desejos que parecem inalcançáveis. O protagonista é um ratinho chamado Gualdo, que morre de vontade de conhecer pessoalmente a sua eterna namorada, a Lua. Além de apaixonado, este ratinho é obstinado e arrojado, qualidades estas que o impulsionaram a buscar diversas maneiras de cruzar o espaço para chegar até a sua amada. Classificação: Recomendado para maiores de 04 anos (indicado para toda a família)
09/10
17h30 – Flúvio e o mar. Coletivo Atores a Deriva (Natal – RN). Local: Teatro São João.
Sinopse: A peça conta a história de Flúvio, um menino de nome aquático, que mora na pequena cidade de Elmo das Pedras e que um dia decide partir em uma aventura em busca do mar. No caminho, Flúvio encontra alguns personagens pitorescos: o Poeta, uma figura sábia e esquisita com um corpo só e duas cabeças; Maravilhoso, um jovem inteligente e muito ligado à sua terra e também às últimas tendências da moda; João Insatisfação, um jovem que tem uma verdadeira obsessão por comprar, mas que não conhece a própria mãe. Todos esses personagens aparecem no caminho de Flúvio, alertando-o sobre suas escolhas. Finalmente, após uma tempestade, Flúvio encontra o mar e percebe que este está cheio de lixo, fruto de escolhas mal feitas por pessoas do mundo todo. Flúvio se decepciona por ver que o mar dos sonhos dele não está mais do mesmo jeito. E agora? O que Flúvio irá escolher? Será que este é um destino sem volta? Classificação: Livre
10/10
8h (para escolas), 14h (para escolas) - Flúvio e o mar. Coletivo Atores a Deriva (Natal – RN). Local: Teatro São João.
Sinopse: A peça conta a história de Flúvio, um menino de nome aquático, que mora na pequena cidade de Elmo das Pedras e que um dia decide partir em uma aventura em busca do mar. No caminho, Flúvio encontra alguns personagens pitorescos: o Poeta, uma figura sábia e esquisita com um corpo só e duas cabeças; Maravilhoso, um jovem inteligente e muito ligado à sua terra e também às últimas tendências da moda; João Insatisfação, um jovem que tem uma verdadeira obsessão por comprar, mas que não conhece a própria mãe. Todos esses personagens aparecem no caminho de Flúvio, alertando-o sobre suas escolhas. Finalmente, após uma tempestade, Flúvio encontra o mar e percebe que este está cheio de lixo, fruto de escolhas mal feitas por pessoas do mundo todo. Flúvio se decepciona por ver que o mar dos sonhos dele não está mais do mesmo jeito. E agora? O que Flúvio irá escolher? Será que este é um destino sem volta? Classificação: Livre
11/10
8h (para escolas), 14h (para escolas), 19h – Próxima parada: Brasil (Fortaleza – CE). Local: Teatro São João.
Sinopse: Laura e Isadora, duas desbravadoras, percorrem o Brasil no lombo de seus burrinhos. Numa disputa de conhecimentos, as duas contam causos, deparando-se com a descoberta da história do país. Manga com leite faz mal? Quem é o santo do pau oco? Você já segurou vela? Já caiu no conto do vigário? Através dessas e doutras curiosidades do presente, elas buscam referências no passado, gerando uma reflexão em busca de um futuro mais consciente. Classificação: Livre
12/10
18h – Tá namorando! Tá namorando! – Grupo Bagaceira (Fortaleza – CE).
SINOPSE: Quatro pequenas cenas que mostram de forma divertida as confusões e descobertas do primeiro amor. Dois personagens: um menino e uma menina revezam as mais diversas situações em que tudo vale para a conquista de um amor. Os quadros são costurados por desenhos, imagens e músicas que dão o tom das cenas. Um espetáculo imagético, lúdico: muito divertido! Classificação: Livre
CONVITE:
" Prepare-se para experimentar os encantos de uma mistura cheia de atitude e diversão. O Festival "Floração do Maracujá" trás para Ubajara e cidades circunvizinhas dois dias de pura descontração, troca de experiências, negócios e informação, fortalecido pela simbologia da Flor do Maracujá,como Flor da Paixão, oferecendo ao público uma programação cultural diversificada, colorida e cheia de atrativos, com as Bandas Superid, Lua nova, Espacial e Dj Abadia, capacitações técnicas, gincana escolar, concurso gastronômico, maracorrida, Flôr do maracujá, marajoada e escolha da Rainha e Princesa do festival।
Venha e participe, sua presença é fundamental!
http://festivalfloracaodomaracuja2011.blogspot.com
terça-feira, 13 de setembro de 2011
No momento em que se debate a problemática do bullying, homofobia e intolerância, desponta para reflexão outro polêmico elemento na Educação da brasileira: o ensino religioso. A questão não é o debate sobre o papel da religião na formação Escolar do cidadão.O que se coloca, gravemente, é a identidade do Estado laico no Brasil. Nossa primeira Constituição republicana, de 1891, determinava "Art. 72, § 6° Será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos público. §7º Nenhum culto ou igreja gozará de subvenção oficial, nem terá relações de dependência ou aliança com o governo da União, ou dos Estados". Na década de 1930, como resultante das pressões políticas da hierarquia católica em aliança com Getúlio Vargas, a Constituição de 1934, art. 17, III, inclui princípio da "colaboração recíproca em prol do interesse coletivo", entre Estado e religiões. E o art. 153, incluía o ensino religioso facultativo. Descaracterizava-se, daí em diante, o Estado laico. A Constituição atual, art. 19, proíbe "relações de dependência ou aliança" entre Estado/religiões, ressalvando a "colaboração de interesse público". Autoriza, também, o ensino religioso facultativo nas Escolas públicas.
Já a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), regulamentando o ensino religioso, art. 33, ressalva que devem ser "vedadas quaisquer formas de proselitismo". Tal artigo, atualizado em 1997, acrescenta a autonomia dos entes federativos na definição dos conteúdos e a absurda contratação de professores habilitados pelas denominações religiosas. A situação agravou-se com a aprovação da Concordata Brasil-Vaticano (2009), que impõe no art. 11, § 1º "o ensino religioso, católico e de outras confissões religiosas". A Concordata está sendo questionada no STF. Mantida a lei, o ensino religioso perderá seu caráter informativo do pluralismo das culturas religiosas, matéria das Ciências Humanas, para se tornar catequese e culto no intramuros da Escola pública. Ou seja, proselitismo religioso remunerado pelos cofres públicos, alimentando preconceitos e intolerâncias sectárias.
Marcos José Diniz Silva - historiador, professor universitário
Fonte: Diário do Nordeste
Já a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), regulamentando o ensino religioso, art. 33, ressalva que devem ser "vedadas quaisquer formas de proselitismo". Tal artigo, atualizado em 1997, acrescenta a autonomia dos entes federativos na definição dos conteúdos e a absurda contratação de professores habilitados pelas denominações religiosas. A situação agravou-se com a aprovação da Concordata Brasil-Vaticano (2009), que impõe no art. 11, § 1º "o ensino religioso, católico e de outras confissões religiosas". A Concordata está sendo questionada no STF. Mantida a lei, o ensino religioso perderá seu caráter informativo do pluralismo das culturas religiosas, matéria das Ciências Humanas, para se tornar catequese e culto no intramuros da Escola pública. Ou seja, proselitismo religioso remunerado pelos cofres públicos, alimentando preconceitos e intolerâncias sectárias.
Marcos José Diniz Silva - historiador, professor universitário
Fonte: Diário do Nordeste
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